Sociolingüística – 3ra ediciónImpreso
Una aproximación al bienestar personal

SOBRE EL AUTOR

Rafael Areiza Londoño

Licenciado en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío, Magíster en Lingüística de las Universidades del Valle y de Antioquia. Profesor de las Universidades de Pamplona, del Quindío, de Caldas y de la Tecnológica de Pereira. Actualmente, es profesor de la Universidad de La Salle en Bogotá y es docente invitado de las Maestrías en Lingüística de la UPTC y de la UTP.

Mireya Cisneros Estupiñán

Doctora en Ciencias de la Educación, Universidad del Cauca-RUDECOLOMBIA. Magíster en Lingüística Española, Instituto Caro y Cuervo. Licenciada en Filosofía y Letras, Universidad de Nariño. Profesora Titular de la Universidad Tecnológica de Pereira. Directora de la Maestría en Lingüística de la misma universidad. Dirige el Grupo «Estudios del lenguaje y la Educación».

Luis E. Tabares Idárraga

Licenciado en Español y Comunicación Audiovisual de la Universidad Tecnológica de Pereira, Magíster en Lingüística Española del Instituto Caro y Cuervo y estudiante de Doctorado en Educación con énfasis en Lenguaje de la Universidad del Valle. Actualmente profesor de tiempo completo en la Universidad Tecnológica de Pereira.

TABLA DE CONTENIDO

Capítulo 1. Antecedentes de la sociolingüística y precisiones terminológicas
1. Antecedentes de la sociolingüística
1.1 Antecedentes históricos
1.1 Antecedentes científicos
2. Precisiones teóricas y terminológicas
2.1 Sociolingüística y sociología del lenguaje
2.2 Sociolingüística y etnografía del habla
2.3 Lenguaje, lengua y habla
2.4 Comunidad lingüística y comunidad de habla
Resumen
Ejercicios y actividades

Capítulo 2. La variación lingüistica
Introducción
1. Variación fonética
2. Variación léxica
3. Variación morfosintáctica
3.1 Análisis de la variación morfológica
3.2 Implicaciones pedagógicas de la variación
Resumen
Ejercicios y actividades

Capítulo 3. Las variable sociales
Introducción
1. Género
2. Clase social
3. Edad
4. Mercado lingüístico
5. Red social o redes de contacto
6. Procedencia
7. Correlación de las variables
Resumen
Ejercicios y actividades
Lectura complementaria. Un estudiante colombiano en Madrid
Interpretación de lectura

Capítulo 4. Variables de uso de la lengua
Introducción
1. Norma lingüística
1.1 Conceptualización
1.2 Clasificación
2. Variedad estándar
2.1 Proceso de estandarización
3. Variedad subestándar
4. Variedades regionales y sociales
4.1 Variedades regionales
4.2 Variedades sociales
5. Registro
6. Estilo
7. Dominio
8. Diglosia
Resumen
Ejercicios y actividades
Lectura complementaria. La dignidad e igualdad de las lenguas: crítica de la discriminación
lingüística
Interpretación de lectura

Capítulo 5. Prestigio lingüistica
Introducción
1. El prestigio desde la sociología
2. El prestigio desde la lingüística
3. El prestigio desde la sociolingüística
4. Tipos de prestigio lingüístico
5. Prestigio y educación
6. Causas del prestigio lingüístico
A manera de conclusión
Resumen
Ejercicios y actividades
Lectura complementaria. La lengua y cultura aymara frente a la cultura y lengua dominantes
Interpretación de lectura

Capítulo 6. Los metaplasmos desde una mirada sociolingüistica
Introducción
1. ¿Qué es un metaplasmo?
2. Factores que originan el uso de metaplasmos
2.1 Perspectivas de análisis
2.2 Factores macrolingüísticos o sociopragmáticos
3. Metaplasmos: estandarización y subestandarización de la lengua
4. Metaplasmos en las conversaciones y en relatos
5. El metaplasmo desde la perspectiva diacrónica
6. El metaplasmo en el habla actual
7. El metaplasmo como muestra de la diversidad de normas
8. Factores microlingüísticos o gramaticales en los metaplasmos
8.1 Procesos de dicción
8.2 De sustracción o de acortamiento
8.3 Procesos de dicción articulatorios
Resumen
Ejercicios y actividades

Capítulo 7. El contacto de lenguas
Introducción
1. Lenguas en contacto
2. Lenguas en conflicto
3. Variedades mixtas
3.1 El pidgin
3.2 El creole o criollo
4. Cambio y mezcla de códigos
5. La acomodación lingüística
5.1 La acomodación en contextos monolingües
5.2 La acomodación en contextos plurilingües
6. La lealtad lingüística y la actitud frente a la lengua
Resumen
Ejercicios y actividades
Lectura complementaria. Globalización: ¿empobrecimiento lingüístico o plurilingüismo
enriquecedor?
Interpretación de lectura

Capítulo 8. Extinción o muerte de una lengua
1. Aclaración de conceptos
2. Vitalidad etnolingüística y proceso de extinción
Resumen
Ejercicios y actividades
Lectura complementaria. Lenguas en contacto, lenguas en conflicto, lenguas amenazadas
Interpretación de lectura

Capítulo 9. Sociolingüistica y educación
Introducción
1. El rol social y el uso de la lengua en el aula
2. Fracaso escolar y variación sociolingüística
3. La norma lingüística en la escuela
4. Política y planeación lingüística
Resumen
Ejercicios y actividades

Capítulo 10. Lenguaje, uso y contexto
Introducción
1. La competencia social y comunicativa del ser humano
2. La pragmática y su objeto de estudio
3. Surgimiento de la pragmática como ciencia
4. Significado, sentido e interpretación
4.1 Significado y sentido
4.2 Decodificación e interpretación
4.3 Oración y enunciado
Resumen
Ejercicios y actividades

Consideraciones finales
Glosario
Bibliografía