Programación integrada para primaria
Autor: María Lourdes Jiménez García
A fin de alcanzar los objetivos y desarrollar los contenidos propuestos por la administración educativa, el docente debe prever su intervención en el aula, teniendo en cuenta el currículo como guía, pero también el contexto, sus estudiantes y los materiales y el espacio que dispone. Esto es la programación del proyecto que durará el curso escolar.
El área de Educación Física cuenta con unas características que la diferencian de las demás áreas educativas, el espacio es abierto, exterior, los estudiantes están en movimiento y trabajan con materiales deportivos. De ahí la importancia de programar las actividades a realizar en cada sesión. El texto aquí presentado es una guía para diseñar y planificar aquellas sesiones.
El libro va dirigido a maestros especialistas en el área de Educación Física, profesores de formación profesional en actividades físicas y monitores deportivos en general.
SOBRE EL AUTOR
María Lourdes Jiménez García
Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y maestra en Primaria. Ejerce su labor docente en un colegio en la provincia de Jaén, España. Es autora de varios libros relacionados con la actividad física y la risoterapia, pues está convencida de que el juego favorece el aprendizaje y así ha desarrollado metodologías novedosas e innovadoras en el aula. Ha sido galardonada con premios literarios de ensayo y poesía.
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
ELEMENTOS CURRICULARES
Objetivos generales de Primaria
Objetivos propios del área de Educación Física
Bloques de contenidos propios del área
Competencias clave con las que contribuye el área
Temas transversales que se trabajan desde el área
Estándares de aprendizaje propios del área
Criterios de evaluación
Metodología rutinas
PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS POR CICLOS
Desarrollo de las diferentes unidades didácticas integradas (UDIS) por ciclos
Tabla informativa para los tres ciclos
Actividades refugio – Ficha 0
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el primer ciclo
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el segundo ciclo
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el tercer ciclo
CONCLUSIÓN
ÍNDICE DE SIGLAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Año: 2018
eISBN: 9789587716658
Páginas: 182
Dimensiones: N/D
Formato: eBook
Idioma: Español
Área: Educacíon y pedagogía
Categorías: Libros de Pedagogía
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